On entend très souvent dire que management est la traduction anglaise du mot gestion, et pourtant, que ce soit en tant que disciplines scientifiques ou concepts, le management et la gestion présentent des complexités au-delà du jargon qui tend à les assimiler. Assurément comme le révèlent certains auteurs (Bartoli, 1997 : 17 ; Alécian et Foucher, 2002 : 9), management est un vieux mot français d’origine latine (manus : la main ; maneggiare : manier, conduire), réintroduit et officialisé par l’Académie française en 1973. Afin de mieux décrypter ces deux concepts, nous misons sur l’histoire du management dans l’espoir d’améliorer votre compréhension.
Origine historique du management
Enquêter sur l’origine académique du management consiste à répondre à la question : comment le management est-il devenu une discipline académique? Trois mouvements sont retracés : l’origine aux USA, en France et au Cameroun.
Aux USA le management émerge comme discipline enseignée dans les universités en 1950. Avant les années 50, le management est davantage vécu comme un art, et exécuté dans les usines. En 1950, Lee bach, alors doyen introduit les premiers enseignements de gestion à l’université Pennsylvanie. Les disciplines alors retenues sont la recherche opérationnelle, l’économie, les statistiques, la psychologie et la sociologie. Ces disciplines se sont progressivement densifiées au point de constituer aujourd’hui un corpus regroupant aussi bien les disciplines de droit, d’économie, de sociologie, de psychologie, d’anthropologie, d’histoire, de statistiques, etc.
En France, cette discipline apparait dans les universités dans les années 70. Elle s’est manifestée également par la revalorisation de la fonction managériale par rapport aux fonctions plus techniques, juridiques ou administratives. Elle existe désormais au sein du système éducatif avec une prolifération des filières de gestion à tous les niveaux, secondaire et universitaire. L’on observe le relais assuré par les médias, la publication d’ouvrages et revues scientifiques.
Au Cameroun, la discipline émerge dans les années 90. C’est le prolongement de la consécration en France et aux USA à travers les enseignants formés à l’étranger. L’on note en 1993 la création d’une option Sciences de gestion à l’université de Yaoundé II avec deux options : finance et marketing. Cette création au-delà d’un effet évident de complétude des disciplines au sein de l’université est une réponse à une demande sociale avec la prolifération des formations courtes ou longues. Dès lors, l’importance du management n’est plus à démontrer avec la création de l’ISMP en 1985 dont le management est le cœur du métier et la création en son sein d’un diplôme de niveau universitaire en 1998; l’adoption du programme national de gouvernance en 2000 et l’option de la gestion sur les résultats retenue par le Gouvernement camerounais en 2007.
Différence sémantique entre management et gestion
De nombreux auteurs utilisent simultanément le management et la gestion de manière interchangeable. Bartoli (1977) trouve néanmoins une différence entre le management et la gestion. Pour elle, la gestion renvoie à des choix, une combinaison et exploitation des ressources ; c’est un terme souvent réservé aux fonctions au sein des entreprises. Le management quant à lui, se réfère à un processus de finalisation, d’organisation et de contrôle; processus dont l’objectif est la recherche de la meilleure utilisation possible des ressources. Dans cette optique, la gestion semble restrictive.
Notre parti pris est qu’on utilise indifféremment la gestion et le management pour traduire la même réalité à savoir l’utilisation optimale des ressources (humaines, financières ; matérielles…) d’une organisation pour atteindre les objectifs fixés.
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